Образовательный процесс осуществляется с учетом ФГОС дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов воспитанников. Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.

         Кроме того, учтены концептуальные положения используемой в ДОУ примерной образовательной программы дошкольного образования  /Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, З.А.Михайлова и др.